Inventorier et cartographier le potentiel pédagogique d'un site

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OBJECTIFS

â?º Acquérir une méthode d'inventaire pédagogique d'un site
â?º Faire l'inventaire pédagogique d'un lieu pendant la formation
â?º Exploiter l'inventaire et s'initier à la démarche et aux outils d'interprétation et de valorisation

CONTENU DU STAGE

L'œil aiguisé de l'animateur qui se déplace sur un nouveau terrain doit trouver les « perles » du site et les mettre en lumière pour son public... Quelle méthode adopter ? Quels outils de valorisation utiliser ?
L'inventaire pédagogique d'un site est indispensable pour préparer une animation ou un projet d'interprétation. Nous proposons de vous transmettre une méthode et des outils à réutiliser chez vous.

Jour 1 : Terrain et étude de cas : diagnostic, inventaire pédagogique d'un espace naturel.
Jour 2 : Principes et outils illustrés de la démarche d'interprétation du patrimoine. Valorisation cartographique en ligne. Pistes de valorisation. Bilan.

MÉTHODES

Mise en pratique, sur le terrain, à travers l'inventaire pédagogique d'un lieu :
â?º Repérage synthétique et exhaustif d'un site
â?º Photographie, relevé des coordonnées GPS, analyse des points d'intérêt
â?º Valorisation cartographique de l'inventaire : création d'une carte interactive disponible sur internet

Analyse de la pratique pour un réinvestissement immédiat possible sur vos sites de pratique.

DATES ET LIEU

â?º Dates : mardi 5 décembre au mercredi 6 décembre 2017
â?º Lieu : Département de l'Hérault, Domaine de Restinclières, Prades-le-Lez

TARIF

560â?¬/pers. (hors frais d'hébergement et de restauration)
Tarifs préférentiels sur demande pour les étudiants, personnes sans emploi.

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